Este evento é um espaço de discussão de saberes no campo da História, Arqueologia, Antropologia, Direito, Políticas Públicas, Educação, Meio Ambiente, Patrimônio Cultural, com ênfase nesta edição para o patrimônio cultural de natureza imaterial [em 2010, completam-se 10 anos de aprovação do decreto 3.551/2000, que instituiu o Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial que constituem patrimônio cultural brasileiro] e para as reflexões sobre o ensino da cultura afro-brasileira e indígena.
É uma oportunidade singular para manter intercâmbio de idéias e experiências com especialistas locais e de outros centros de pesquisa e ensino do País e exterior. A intenção é ampliar as discussões das relações entre Memória, Identidade, Patrimônio, Cultura Afro-brasileira e Indígena, destacando a importância do Ensino e da Pesquisa, nesses campos de conhecimento.
Este ano, a Associação Nacional de História, Seção Piauí [ANPUH-PI], realiza o quarto evento desta natureza no Estado, firmando uma tradição de parceria com o Iphan [Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional], Governo do Estado do Piauí, Prefeitura Municipal de Teresina, Universidades Federal e Estadual do Piauí; instituições que participam de eventos realizados pela ANPUH-PI por considerá-los de fundamental importância para a formação continuada de professores, graduandos, pós-graduandos e comunidade em geral.
Desde 2002, a ANPUH – PI proporciona à comunidade eventos dessa natureza. Em 2002, com a Associação Brasileira de História Oral realizou o Encontro Nordeste de História Oral [e 1ª Edição do Encontro Regional de História]; em 2004, com o Centro Acadêmico de História da UFPI, a IX Semana de História [e 2ª. Edição do Encontro Regional de História], em 2008, com o Iphan Piauí, a 1ª Edição do Congresso Internacional de História e Patrimônio Cultual; agora, em 2010, realiza a 2ª Edição do Congresso Internacional de História e 3ª Edição do Encontro Regional de História. A intenção é tornar essas parcerias e eventos sistemáticos, realizando-os a cada dois anos.
A importância desta atividade não diz respeito apenas ao envolvimento e participação de profissionais e pesquisadores, mas também da sociedade como um todo, já que as reflexões propostas para esta edição possibilitam aos participantes o desenvolvimento de uma consciência histórico-cultural, elemento fundamental na formação da cidadania.
Portanto, é um espaço privilegiado para intercâmbio de saberes, experiências e práticas no campo da produção acadêmica, científica e no ofício e modos de fazer de educadores e formadores de opinião, o que possibilitará discussões em níveis e tendências diversas, vez que congregará vários agentes sociais e instituições, engajados na defesa das fontes e manifestações culturais de interesse público.
Ao longo do evento ocorrerão conferências, mesas temáticas, comunicações [Simpósios Temáticos], mostra de filmes, exposições fotográficas e lançamentos de livros, além de apresentações de grupos artísticos locais.
Contará com profissionais, jovens pesquisadores e comunidade em geral, além de conferencistas e palestrantes locais, nacionais e de outros países. Este ano, contamos com as parcerias dos Programas de Pós-Graduação da UFPI [História, Educação, Políticas Públicas, Desenvolvimento e Meio Ambiente, Antropologia e Arqueologia] e com o Núcleo de Pesquisa IFARADA.
CRONOGRAMA
De 19 de Julho a 24 de Agosto - Inscrições para apresentação de trabalhos nos Simpósios Temáticos.
De 25 a 30 de Agosto – Análise dos trabalhos para apresentação nos Simpósios Temáticos
31 de Agosto – Divulgação dos trabalhos aprovados para apresentação nos Simpósios Temáticos
02 de Setembro - Disponibilização de Carta de Aceite para os autores de trabalhos aprovados nos Simpósios Temáticos
08 de Setembro - Envio de textos Integrais para publicação nos Anais Eletrônicos.
De 19 de Julho a 31 de Agosto - Inscrições de trabalhos na modalidade pôsteres de iniciação científica [para alunos de graduação, sob a orientação de uma professor/pesquisador]
De 01 a 08 de Setembro – Análise dos trabalhos inscritos para a modalidade pôsteres de iniciação científica
14 de Setembro – Divulgação dos trabalhos aprovados para a modalidade pôsteres de iniciação científica
17 de Setembro - Disponibilização de Carta de Aceite para os trabalhos aprovados na modalidade Pôsteres de Iniciação Científica.
De 19 de Julho até o limite de vagas - Inscrições de ouvintes.
De 19 de Julho a 31 de Agosto - Recebimento de propostas para lançamento de publicações.
De 11 a 15 de Outubro – Congresso Internacional de História e Patrimônio Cultural e Encontro Regional de História da ANPUH Piauí.
INSCRIÇÕES E MAIORES INFORMAÇÕES: http://www.anpuhpi.org.br/
SIMPÓSIOS TEMÁTICOS
1. Memória, ensino e patrimônio cultural
2. Cidade, memória e historia oral
3. História e imprensa
4. História e ficção
5. História e patrimonialização das linguagens artísticas
6. Patrimônio, cultura e identidade: interfaces história, antropologia e arqueologia
7. Religiosidade e práticas culturais
8. Folkcomunicação
9. História, memória e historiografia
10. História e patrimônio arqueológico: conservação e preservação da memória
11. Juventudes, cultura e identidades
12. Histórias, narrativas visuais e produção de sentidos
13. História, música, teatro e estética
14. Gênero, feminismo, memória e história oral
15. História e gênero: práticas e representações
16. Memória, Sociedade e Movimentos Sociais
17. Cultura e Identidade
18. Patrimônio ambiental: meio ambiente e desenvolvimento
19. Rios e cidades do Brasil: emergindo identidades
20. História da escolarização e da formação de professores
21. As Narrativas da História e do Jornalismo
22. O Pensamento Libertário no Brasil e em Portugal.
Fotos:
PROLICEN
Dois projetos de nosso departamento foram aprovados: do Prof. Damião e do Prof. Hélio. O PROLICEN é um programa voltado para cursos de Licenciatura. Para mais informações procurem o DH, Coordenação ou consultem o site da UFPB.
ABERTAS AS ELEIÇÕES PARA O CENTRO ACADÊMICO
OBS: Embora o CINEFAGIA não seja uma atividade do Centro Acadêmico de História, ela é apoiada pelo Centro Acadêmico de História, já que auxilia na criação de um espaço para suprimento da necessidade da disciplina de Conteúdo Flexível de certo Currículo vigente no nosso Curso.2010-03-30 - 17:01:49 | |||
| Fonte: Agência de Notícias - Marcos Figueiredo | |||
UFPB adota sistema de cotas | |||
| As cotas têm recorte social e étnico-racial, correspondente à sua representação no Estado, de acordo com o IBGE. Aos portadores de deficiência será reservada a cota de 5% | |||
O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPB, decidiu, em reunião realizada na manhã desta terça-feira, 30, reservar 25% das vagas, já a partir do próximo Processo Seletivo Seriado para estudantes que cursaram todo o ensino médio e pelo menos três series do ensino fundamental em escolas públicas. A decisão foi aprovada em reunião do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe) da UFPB por 20 votos favoráves, dois votos contrários e três abstenções. No Consepe, coube à professora Maria Creusa, do Centro de Educação, emitir parecer sobre a proposta encaminhada pela UFPB por meio da Pró-reitoria de Graduação. O Conselho decidiu pela reserva de vagas para os estudantes que cursaram todo o ensino médio e pelo menos três séries do ensino fundamental em escolas públicas, obedecendo a seguinte escala: 25% das vagas de todos os cursos para 2011; 30% das vagas de todos os cursos para 2012; 35% das vagas de todos os cursos para 2013; 40% das vagas de todos os cursos em 2014. As cotas têm primeiro, recorte social e, segundo, recorte étnico-racial, de modo que cada segmento - populações negra e indígena - terá o percentual correspondente a sua representação no Estado da Paraíba, de acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Aos portadores de deficiência será reservada a cota de 5%. REPERCUSSÃO - A iniciativa da UFPB foi aplaudida e elogiada por diversos representantes da sociedade civil. Para a professora Solange Rocha, da Organização das Mulheres Negras da Paraíba (Bamidelê), a decisão da UFPB representa uma grande mudança na educação. "Os jovens negros e indígenas das camadas populares agora podem vislumbrar a possibilidade de ingressar na universidade, de modo que todos os segmentos sociais estejam representados na instituição”. O representante do Movimento do Espírito Lilás (MEL), Felipe dos Santos, destacou que a UFPB dá um passo adiante no reconhecimento das desigualdades étnicas, raciais e sociais. “Quando a instituição aprova uma prposta como essa está democratizando o acesso ao ensino superior para negros e negras e quilombolas e ao mesmo tempo em que atende a pauta de reivindicação do movimento negro”. O representante da União Nacional do Estudantes (UNE) na Paraíba, Rildian Pires Filho, disse que a aprovação do sistema de cotas é um passo histórico. “Com essa aprovação a UFPB garante o acesso de estudantes oriundos de parcela da população historicamente excluídas”. O reitor da UFPB, Rômulo Polari, ressaltou que a questão das cotas vem sendo discutida e debatida com a sociedade e com a comunidade universitária há pelo menos quatro anos. Segundo Polari, a decisão chegou na hora certa. "A aprovação da política de cotas na UFPB se baseou em iniciativas de outras instituições de ensino superior. Isso fez com que a decisão fosse tomada de forma mais madura e consciente". Participaram da reunião para aprovação de cotas representantes das entidades: Organização das Mulheres Negras da Paraíba (Bamidelê), o movimento LGBT (Lésbicas, Gays, Bisexuais e Transexuais), Diretório Central dos Estudantes (DCE), União Nacional dos Estudantes (UNE), União Brasileira de Estudantes Secundaristas (UBES), Associação dos Estudantes da Paraíba (AESP), Juventude Negra, Núcleo de Estudantes Negras da UFPB, Associação dos Deficientes (ASDEF), Associação Nacional dos Estudantes Livres (ANEL) e o representante do Sindicato dos Trabalhadores em Ensino Superior da Paraíba (Sintespb). |
